国語（漢字）の学習内容
配当漢字と語彙・文法・読解を、学年順に積み上げる
本サイトの「国語」は、小学 1〜6 年で扱う漢字の読み書きと、中学 1〜3 年で扱う語彙・文法・古典の入り口までを対象にしています。漢字の学年配当は、文部科学省の「学年別漢字配当表」に完全準拠しており、各学年で扱う漢字が確実に定着した状態で次の学年へ進めるように設計しています。
本ガイドは、学習指導要領（平成 29 年告示）を一次資料として編集部が執筆しています。 誤りのご指摘は お問い合わせフォームからお寄せください。編集方針は編集方針ページを参照してください。
この教科で身につけたいこと
- 学年配当漢字を、読み・書き・熟語での用法までまとめて習得する
- 語彙を「使える状態」で身につけ、記述・作文の土台にする
- 文法用語を先に覚えるのではなく、文の中で使われ方を捉える
- 中学では常用漢字と、文法・古典の入り口までを扱う
学年帯ごとの学習内容
小学 1〜2 年生 （1年生・2年生）
80 字（1 年）・160 字（2 年）の配当漢字を、読みと書きの両面で定着させる時期。「1 字 1 字を丁寧に」ではなく、繰り返し使う文脈で覚えるのが効率的。
この学年帯で扱う主な単元
- 1 年生配当漢字 80 字（一、二、三、日、月、火 ほか）
- 2 年生配当漢字 160 字（読、書、算、数、時、間 ほか）
- 仮名遣い、送り仮名の基礎
- かたかなの正しい書き方と、外来語の表記
家庭学習でのヒント
- 「読める」と「書ける」は別能力。読み先行で、書きは後追いで足りる
- 同じ漢字を含む短い文を 3 つ書かせると、用法まで定着しやすい
- 毎日 10 字ではなく、5 字を 2 回に分けて反復する方が効く
小学 3〜4 年生 （3年生・4年生）
200 字（3 年）・202 字（4 年）が加わり、熟語の学習が本格化する。文の主語・述語・修飾語を意識した読み・書きに移行する。
この学年帯で扱う主な単元
- 3 年生配当漢字 200 字と熟語（学校、教室、家族、住所 ほか）
- 4 年生配当漢字 202 字と部首・音読み・訓読み
- 主語・述語、修飾する言葉、接続語
- 説明文と物語文の読み分け、段落の構成
家庭学習でのヒント
- 部首を「意味のかたまり」として捉えると、初見漢字も推測できる
- 同音異義語（機会と機械 など）は例文で覚える
- 説明文はまず「結論はどこにあるか」を線で引く
小学 5〜6 年生 （5年生・6年生）
193 字（5 年）・191 字（6 年）を加えて、小学校配当の 1026 字が完了する。故事成語・敬語・記述問題への対応が加わる。
この学年帯で扱う主な単元
- 5 年生配当漢字 193 字と敬語の初歩
- 6 年生配当漢字 191 字と、故事成語・慣用句
- 記述問題（何字以内で答える）の型
- 古文・漢文の入り口（俳句・短歌・故事）
家庭学習でのヒント
- 記述は「聞かれたこと → 答え → 根拠」の順で書く型を先に固める
- 敬語は尊敬・謙譲・丁寧の 3 分類で、動詞と対にして覚える
- 故事成語は元の話をセットで説明できるようにする
中学 1〜3 年生 （中学1〜3年生）
常用漢字表の範囲（2136 字）に向けて、学年ごとに配当漢字が追加される。文法（品詞・活用）、古文・漢文の入門、論理的な記述の練習が加わる。
この学年帯で扱う主な単元
- 常用漢字（中学配当分）と、四字熟語・慣用句
- 品詞の分類、動詞・形容詞の活用（中 1〜2）
- 古文の助動詞・係り結び、漢文の返り点（中 2〜3）
- 意見文・論説文の構造読み、記述問題
家庭学習でのヒント
- 活用形は「未然・連用・終止・連体・仮定・命令」を口ずさむ
- 古文は現代語との対応を先に押さえてから、古語の意味に入る
- 意見文は「主張 → 理由 → 具体例 → 反論想定 → まとめ」の型を練習する
この教科で、とくにつまずきやすいポイント
書き取りだけを反復して読みが弱くなる
字を書けても、初見の文章の中で意味が取れないことがあります。「単元プリントの語彙表を音読 → 意味を口で説明」の順序で、読みを先行させると効果的です。
記述問題で「聞かれたこと」に答えていない
設問が「なぜですか」なのに「〜だから」で終わらせないなど、答え方の型が身についていないケースが多い。設問末尾の「〜こと」「〜から」「〜理由」に対応した文末で答える訓練から入ります。
古文を「意味のわからない外国語」として避ける
古文は現代語と地続きです。「あり = ある／なし = ない」など、現代語と共通する単語から入ると心理的な壁が下がります。
国語（漢字）のサンプル問題（学年別）
各学年の実際の問題と単元を、単元ごとに解答つきで閲覧できます。 お子様の学年、または一学年上・下を確認するとレベル感がつかめます。
学年別に他教科と合わせて確認する
「その学年で扱う全教科の内容」を横断的に見たい場合は、 学年別 学習内容ガイドをご覧ください。 各学年のページには、教科ごとの単元と時期がまとまっています。
本ページの出典・参考資料
- 学年別漢字配当表（別表）（文部科学省）
- 常用漢字表（平成 22 年内閣告示）（文化庁）
- 小学校学習指導要領（平成 29 年告示） 国語（文部科学省）