国語（漢字）小学 5 年生
小学 5 年生の国語（漢字） — サンプル問題集
小学 5 年生の国語（漢字）のドリルで実際に出題される問題を、単元ごとに解答つきで掲載しています。 合計 3 単元 ・ 90 問 を閲覧できます。 学習指導要領（平成 29 年告示）に準拠した実問題データです。
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Gorilla Drill 編集部
教材編集・カリキュラム設計担当
掲載している問題は、Gorilla Drill の実際のドリル PDF で使用している問題データベースからそのまま抽出したものです。 学習指導要領（平成 29 年告示）と各学年の学年配当・単元順序に準拠しています。 誤りのご指摘は お問い合わせフォーム からお寄せください。
この学年で扱う 国語（漢字） の内容
小学 5 年生では、193 字の学年配当漢字が加わります。故事成語・慣用句・敬語（尊敬語・謙譲語・丁寧語）を扱い、記述問題への対応が始まります。
家庭学習のヒント
- 敬語は「尊敬 - 謙譲 - 丁寧」の 3 分類を、動詞と対にして覚える
- 故事成語は元の話をセットで説明できるようにする
- 記述問題は「聞かれたこと → 答えの型 → 本文の言葉」で書く
家庭で教えるときの順序
- 敬語は「尊敬・謙譲・丁寧」を必ず 3 分類で紹介する
- 故事成語は元の話（背景）とセットで覚える
- 記述問題は「聞かれたこと → 文末の型 → 本文の言葉」の 3 手順で書く
- 古典の入り口として、俳句・短歌の音数を体で味わう
お子様がつまずいたときの対応
状況: 敬語で「〜させていただく」の乱用
対応: 「言う → おっしゃる（尊敬）/ 申し上げる（謙譲）」の対比表を目の前で作る。
状況: 記述問題で字数不足
対応: 「本文の言葉を 1 つ以上使う」ルールを毎回課す。本文から離れて自分の言葉で書かない。
よくある誤答と、その原因・対処
誤答例: 敬語問題で「先生が来た」の尊敬語を「先生が参られた」と、謙譲語と尊敬語を混ぜて答える
原因「参る」が謙譲語であることが定着しておらず、「〜れる・られる」の尊敬形を機械的に足せば敬語になると誤解しているためです。3 分類の使い分けを表で覚えるだけで、動詞ごとに対応する敬語を対で記憶していない状態です。
家庭での対処「来る→いらっしゃる（尊敬）／参る（謙譲）」のように、動詞 1 語について尊敬・謙譲を対で書く対照表を作ります。「〜れる・られる」の付加は最終手段で、動詞ごとの専用語を優先することを原則化します。
誤答例: 「貿易」を「ぼうえき」と読めるが、「貿」を単独で「ぼう」と書くと止まる／「易」を「い・えき」の両読みで混乱する
原因5 年配当は熟語で登場する漢字が多く、社会科の用語で読みは覚えても字形の書きが伴っていないためです。「易」のように音読みが 2 つある字は、文脈での使い分けが未整理です。
家庭での対処「貿易・貿易品・貿易港」など「貿」を含む熟語を 3 語並べて書きます。「易」は「貿易（えき）」と「安易・容易（い）」のように読み分ける短文を対で書き、音読みの複数存在を意識化します。
誤答例: 記述問題で「本文中の言葉を使って答えなさい」の指示を無視し、自分の言葉で言い換えて字数不足になる
原因記述問題を「感想を書く」問題と同一視し、本文引用の重要性を理解していないためです。5 年から本格化する記述対応で最も多い誤りで、家庭学習で問題文の指示語（〜を使って・〜字以内で）を丁寧に読む習慣が未形成です。
家庭での対処記述問題では回答前に「聞かれたこと」「本文から使う言葉」「文末の型」を 3 点、余白にメモする手順を固定します。書く前の 30 秒でメモできれば、字数不足はほぼ解消します。
1 週間の練習メニュー例
保護者の関わり方（3 つの距離感）
見守り (hands-off)
こんなとき敬語 3 分類を場面に応じて使い分けられ、記述問題で本文引用ができる。ドリルの丸付けと直しを自分で完結できる場合。
関わり方週初めに単元だけ確認し、進捗は本人任せ。記述問題で行き詰まったときだけ「聞かれたことは何？」の 1 問を投げるに留めます。5 年は学習内容が抽象的になるため、過干渉が意欲を下げるリスクの方が大きく、意図的に距離を取る運用が向きます。
並走 (co-work)
こんなとき敬語の 3 分類が混乱する、記述問題で字数不足が続く、慣用句・故事成語の意味を単独では答えられるが文中で識別できない場合。
関わり方学習前に敬語の対照表を一緒に見返す 3 分。記述問題を解いた後、「本文のどの言葉を使った？」の質問だけ投げます。答えを直接教えず、本文に戻る動作を促す関わり方に絞ります。
伴走 (hands-on)
こんなとき敬語の 3 分類が全く定着しておらず、記述問題で本文を読み返さずに解答する状態。5 年配当漢字を書けない字が半数以上ある場合。
関わり方5 年配当と 4 年配当を並行で扱い、4 年復習に週の学習時間の 4 割を割きます。記述問題は保護者が問題を音読し、「聞かれたことは何？」を子どもに答えさせてから本文に戻る、という手順を毎回対面で行います。教える回数は最小限、聞き返す回数を最大限にする関わり方に切り替えます。
教科全体の位置づけは 国語（漢字）のガイド、他学年の同教科は サンプル問題集トップ からご覧いただけます。
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単元: かん字5-1出題範囲: 学習日 1〜121 日目35 問
- 問1「圧」の音読みを答えなさい解答あつやさしい
- 問2「移」の訓読みを答えなさい解答うつ（る）・うつ（す）やさしい
- 問3「因」の音読みを答えなさい解答いんやさしい
- 問4「永」の訓読みを答えなさい解答なが（い）やさしい
- 問5「営」の訓読みを答えなさい解答いとな（む）やさしい
- 問6「衛」の音読みを答えなさい解答えいやさしい
- 問7「易」の音読みを答えなさい解答い・えきやさしい
- 問8「益」の音読みを答えなさい解答えき・やくやさしい
- 問9「液」の音読みを答えなさい解答えきやさしい
- 問10「演」の音読みを答えなさい解答えんやさしい
- 問11「応」の訓読みを答えなさい解答こた（える）やさしい
- 問12「往」の音読みを答えなさい解答おうやさしい
- 問13「恩」の音読みを答えなさい解答おんやさしい
- 問14「仮」の訓読みを答えなさい解答かりやさしい
- 問15「価」の音読みを答えなさい解答かやさしい
- 問16「可」の音読みを答えなさい解答かやさしい
- 問17「河」の訓読みを答えなさい解答かわやさしい
- 問18「過」の訓読みを答えなさい解答す（ぎる）・す（ごす）やさしい
- 問19「解」の訓読みを答えなさい解答と（く）・と（ける）やさしい
- 問20「格」の音読みを答えなさい解答かくやさしい
- 問21「確」の訓読みを答えなさい解答たし（かめる）・たし（か）やさしい
- 問22「額」の訓読みを答えなさい解答がく・ひたいやさしい
- 問23「刊」の音読みを答えなさい解答かんやさしい
- 問24「幹」の訓読みを答えなさい解答みきやさしい
- 問25「慣」の訓読みを答えなさい解答な（れる）・な（らす）やさしい
- 問26「幾」の訓読みを答えなさい解答いくふつう
- 問27「基」の訓読みを答えなさい解答もと・もといやさしい
- 問28「寄」の訓読みを答えなさい解答よ（る）・よ（せる）やさしい
- 問29「規」の音読みを答えなさい解答きやさしい
- 問30「技」の訓読みを答えなさい解答わざやさしい
- 問31「旧」の音読みを答えなさい解答きゅうやさしい
- 問32「境」の訓読みを答えなさい解答さかいやさしい
- 問33「均」の音読みを答えなさい解答きんやさしい
- 問34「禁」の音読みを答えなさい解答きんやさしい
- 問35「句」の音読みを答えなさい解答くやさしい
5年漢字（基本2）
単元: かん字5-2出題範囲: 学習日 122〜243 日目35 問
- 問1「義」の音読みを答えなさい解答ぎやさしい
- 問2「逆」の訓読みを答えなさい解答さか・さか（らう）やさしい
- 問3「久」の訓読みを答えなさい解答ひさ（しい）やさしい
- 問4「旧」の音読みを答えなさい解答きゅうやさしい
- 問5「居」の訓読みを答えなさい解答い（る）やさしい
- 問6「許」の訓読みを答えなさい解答ゆる（す）やさしい
- 問7「境」の訓読みを答えなさい解答さかいやさしい
- 問8「均」の音読みを答えなさい解答きんやさしい
- 問9「禁」の音読みを答えなさい解答きんやさしい
- 問10「句」の音読みを答えなさい解答くやさしい
- 問11「型」の訓読みを答えなさい解答かたやさしい
- 問12「潔」の訓読みを答えなさい解答いさぎよ（い）むずかしい
- 問13「件」の音読みを答えなさい解答けんやさしい
- 問14「限」の訓読みを答えなさい解答かぎ（る）やさしい
- 問15「現」の訓読みを答えなさい解答あらわ（れる）・あらわ（す）やさしい
- 問16「減」の訓読みを答えなさい解答へ（る）・へ（らす）やさしい
- 問17「故」の訓読みを答えなさい解答ゆえやさしい
- 問18「個」の音読みを答えなさい解答こやさしい
- 問19「護」の音読みを答えなさい解答ごやさしい
- 問20「効」の訓読みを答えなさい解答き（く）やさしい
- 問21「厚」の訓読みを答えなさい解答あつ（い）やさしい
- 問22「耕」の訓読みを答えなさい解答たがや（す）やさしい
- 問23「鉱」の音読みを答えなさい解答こうやさしい
- 問24「構」の訓読みを答えなさい解答かまえ・かま（える）やさしい
- 問25「興」の訓読みを答えなさい解答おこ（す）・おこ（る）やさしい
- 問26「講」の音読みを答えなさい解答こうやさしい
- 問27「混」の訓読みを答えなさい解答ま（ぜる）・ま（じる）やさしい
- 問28「査」の音読みを答えなさい解答さやさしい
- 問29「再」の訓読みを答えなさい解答ふたた（び）やさしい
- 問30「妻」の訓読みを答えなさい解答つまやさしい
- 問31「採」の訓読みを答えなさい解答と（る）やさしい
- 問32「際」の音読みを答えなさい解答さいやさしい
- 問33「在」の訓読みを答えなさい解答あ（る）やさしい
- 問34「財」の音読みを答えなさい解答ざいやさしい
- 問35「罪」の訓読みを答えなさい解答つみふつう
5年語彙・文学
単元: ごい5出題範囲: 学習日 244〜365 日目20 問
- 問1「ぼうえき」の漢字を書きなさい解答貿易むずかしい
- 問2「せいさん」の漢字を書きなさい解答生産ふつう
- 問3「しょうひ」の漢字を書きなさい解答消費ふつう
- 問4「きんぞく」の漢字を書きなさい解答金属ふつう
- 問5「じんこう」の漢字を書きなさい解答人口ふつう
- 問6「きぼ」の漢字を書きなさい解答規模むずかしい
- 問7「げんりょう」の漢字を書きなさい解答原料ふつう
- 問8慣用句「足をのばす」の意味は何ですか解答少し遠くまで行く・出かけるふつう
- 問9慣用句「頭をかかえる」の意味は何ですか解答困り果てる・悩むふつう
- 問10慣用句「耳をかたむける」の意味は何ですか解答注意して聞くふつう
- 問11敬語の種類を3つ答えなさい解答尊敬語・謙譲語・丁寧語むずかしい
- 問12「召し上がる」はどの敬語ですか解答尊敬語むずかしい
- 問13「いただく」はどの敬語ですか解答謙譲語むずかしい
- 問14俳句の5・7・5の各部分を何といいますか解答上の句（初句）・中の句・下の句（結句）むずかしい
- 問15俳句において季節を表す言葉を何といいますか解答季語（きご）ふつう
- 問16「ほうりつ」の漢字を書きなさい解答法律むずかしい
- 問17「せいじ」の漢字を書きなさい解答政治ふつう
- 問18「ぎじゅつ」の漢字を書きなさい解答技術ふつう
- 問19「かんさん」の漢字を書きなさい（感謝の意味で）解答感謝むずかしい
- 問20「新聞」の社説（しゃせつ）とは何ですか解答新聞社の意見・主張を書いたコラム欄むずかしい
本ページの出典・参考資料
本ページに掲載している問題の単元区分・年間配列は、以下の公的資料に基づいています。
- 小学校学習指導要領（平成 29 年告示）（文部科学省）
- 学年別漢字配当表（別表）（文部科学省）
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