英語小学 5 年生
小学 5 年生の英語 — サンプル問題集
小学 5 年生の英語のドリルで実際に出題される問題を、単元ごとに解答つきで掲載しています。 合計 3 単元 ・ 110 問 を閲覧できます。 学習指導要領（平成 29 年告示）に準拠した実問題データです。
GD
Gorilla Drill 編集部
教材編集・カリキュラム設計担当
掲載している問題は、Gorilla Drill の実際のドリル PDF で使用している問題データベースからそのまま抽出したものです。 学習指導要領（平成 29 年告示）と各学年の学年配当・単元順序に準拠しています。 誤りのご指摘は お問い合わせフォーム からお寄せください。
この学年で扱う 英語 の内容
小学 5 年生から英語が正式な教科になります。be 動詞と一般動詞の使い分け、疑問文の作り方（What / How / When / Where）、自己紹介・家族紹介・好きなものの表現、簡単な英文の読解を扱います。
家庭学習のヒント
- be 動詞と一般動詞は、対比表を作って別々の枠で扱う
- 疑問詞は「what = 物」「where = 場所」など役割で分ける
- 簡単な英文を毎日 1 文書き写す習慣を作る
家庭で教えるときの順序
- be 動詞（am / is / are）を主語別に対応表で覚える
- 一般動詞（play / eat / study）を、be 動詞との対比で導入
- 疑問文は「What / How / When / Where」の役割で分類
- 簡単な自己紹介の英作文を、毎日 1 文書き写す
お子様がつまずいたときの対応
状況: be 動詞と一般動詞を同時に使う（I am play）
対応: 「文に動詞は 1 つだけ」のルールを、大きな紙に書いて貼る。ルール違反を目で見えるようにする。
状況: 疑問文と平叙文の語順で迷う
対応: 「Do / Are を先頭に持ってくる」動作を、手で並べ替える練習で覚える。カードを並べ替えるとよい。
よくある誤答と、その原因・対処
誤答例: `I am play tennis.`（be 動詞と一般動詞を同居させる）
原因「文には動詞が必要」と学んだあと、be 動詞と一般動詞を「同じ動詞のカテゴリ」ではなく「両方入れて安全」と処理してしまう混同。ローマ字入力の英作文で am が余分に残る癖も一因になり得ます。
家庭での対処文中の動詞を丸で囲む練習を毎日 3 文だけ行います。丸が 2 つついたら書き直し、というルールを課すと視覚的に修正できます。「be 動詞は「〜です」、一般動詞は「〜する」」という日本語の役割の違いを対比表で貼るのも有効です。
誤答例: `He like soccer.`（3 人称単数現在の s を落とす）
原因主語が I / You のときに s が要らない経験の方が先行しており、He / She の場合だけ動詞側が変わるルールが例外と感じられている。この学年では文法用語による説明を吸収しきれないことも背景にあります。
家庭での対処「He / She / It のときは動詞に s」を紙に大きく書き、書き終わった英文の主語をチェック → 動詞に s があるか確認、という 2 手順の見直しを習慣化します。3 人称単数の練習だけを 5 文連続で行う日を週 1 回設けると定着します。
誤答例: `Where do you live in?`（不要な in を残す）
原因平叙文 `I live in Tokyo.` の in をそのまま残して疑問文にしてしまう。疑問詞 Where 自体が「場所を尋ねる」意味を持つので前置詞が重複することに気付きにくい構造です。
家庭での対処平叙文 → 疑問文の書き換え練習を、動詞の後ろの前置詞に印を付けながら行います。「Where を先頭に置いたら、末尾の in / at は消す」というルールを口で唱えながら書き換えると誤りが減ります。
1 週間の練習メニュー例
保護者の関わり方（3 つの距離感）
見守り (hands-off)
こんなとき教科として英語が始まったことに戸惑いなく取り組めており、教材の指示に沿って自走できている段階。テスト結果も 70 点以上を維持している場合。
関わり方学習内容には立ち入らず、時間確保と教材選定に徹します。週末に「今週の英語で面白かったこと」を 1 問だけ聞き取り、内容の正誤には触れません。テスト結果は「点数」より「間違えた問題の傾向」に注目し、次週のメニューに反映するかどうかだけを判断します。
並走 (co-work)
こんなときbe 動詞と一般動詞の使い分けが不安、あるいは音読の負荷が高くて続かない段階。文法用語が難しいと感じ始めた場合。
関わり方保護者も横で音読を一緒に行い、英文の主語と動詞に一緒に線を引きます。保護者の発音が不安でも、「口を動かす仲間」がいることが重要です。文法の説明はせず、例文を並べて「こっちは am、こっちは play」と対比して見せるだけに留めます。1 回 20 分を上限とします。
伴走 (hands-on)
こんなとき3 人称単数現在の s の落としが 3 週間続いている、be 動詞と一般動詞の同居が繰り返し起きているなど、特定の文法項目でつまずきが固定化している場合。
関わり方つまずいている 1 項目だけを、毎日 5〜10 分の反復練習に落とし込みます。s 落としであれば、He / She を主語にした短文を 5 文書き、1 文ずつ主語と動詞を指差し確認、という手順を課します。他の内容には介入せず、その 1 項目が 2 週間安定したら co-work に戻します。並行して英語全般を教え直そうとしないことが継続の鍵です。
教科全体の位置づけは 英語のガイド、他学年の同教科は サンプル問題集トップ からご覧いただけます。
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下のボタンから、小学 5 年生の英語のドリル PDF を実際に開けます（1 日目・ふつう難易度）。 印刷用として最適化された A4 レイアウトになっています。
PDF プレビューを開く →基本動詞・形容詞
単元: verbs and adjectives出題範囲: 学習日 1〜121 日目45 問
- 問1次の英語を日本語にしなさい：go解答行くやさしい
- 問2次の日本語を英語にしなさい：行く解答goふつう
- 問3次の英語を日本語にしなさい：come解答来るやさしい
- 問4次の日本語を英語にしなさい：来る解答comeふつう
- 問5次の英語を日本語にしなさい：eat解答食べるやさしい
- 問6次の日本語を英語にしなさい：食べる解答eatふつう
- 問7次の英語を日本語にしなさい：drink解答飲むやさしい
- 問8次の日本語を英語にしなさい：飲む解答drinkふつう
- 問9次の英語を日本語にしなさい：play解答遊ぶ・演奏するやさしい
- 問10次の日本語を英語にしなさい：遊ぶ・演奏する解答playふつう
- 問11次の英語を日本語にしなさい：study解答勉強するやさしい
- 問12次の日本語を英語にしなさい：勉強する解答studyふつう
- 問13次の英語を日本語にしなさい：run解答走るやさしい
- 問14次の日本語を英語にしなさい：走る解答runふつう
- 問15次の英語を日本語にしなさい：walk解答歩くやさしい
- 問16次の日本語を英語にしなさい：歩く解答walkふつう
- 問17次の英語を日本語にしなさい：sleep解答眠るやさしい
- 問18次の日本語を英語にしなさい：眠る解答sleepふつう
- 問19次の英語を日本語にしなさい：speak解答話すやさしい
- 問20次の日本語を英語にしなさい：話す解答speakふつう
- 問21次の英語を日本語にしなさい：big解答大きいやさしい
- 問22次の日本語を英語にしなさい：大きい解答bigふつう
- 問23次の英語を日本語にしなさい：small解答小さいやさしい
- 問24次の日本語を英語にしなさい：小さい解答smallふつう
- 問25次の英語を日本語にしなさい：tall解答背が高いやさしい
- 問26次の日本語を英語にしなさい：背が高い解答tallふつう
- 問27次の英語を日本語にしなさい：short解答短い・背が低いやさしい
- 問28次の日本語を英語にしなさい：短い・背が低い解答shortふつう
- 問29次の英語を日本語にしなさい：fast解答速いやさしい
- 問30次の日本語を英語にしなさい：速い解答fastふつう
- 問31次の英語を日本語にしなさい：slow解答遅いやさしい
- 問32次の日本語を英語にしなさい：遅い解答slowふつう
- 問33次の英語を日本語にしなさい：hot解答暑い・熱いやさしい
- 問34次の日本語を英語にしなさい：暑い・熱い解答hotふつう
- 問35次の英語を日本語にしなさい：cold解答寒い・冷たいやさしい
- 問36次の日本語を英語にしなさい：寒い・冷たい解答coldふつう
- 問37次の英語を日本語にしなさい：happy解答うれしいやさしい
- 問38次の日本語を英語にしなさい：うれしい解答happyふつう
- 問39次の英語を日本語にしなさい：sad解答悲しいやさしい
- 問40次の日本語を英語にしなさい：悲しい解答sadふつう
- 問41「私は〜できます」を英語で言いなさい（〜=swim）解答I can swim.ふつう
- 問42「私は〜できません」を英語で言いなさい（〜=cook）解答I can't cook. / I cannot cook.ふつう
- 問43Can you 〜? の答え方（できる）を答えなさい解答Yes, I can.やさしい
- 問44Can you 〜? の答え方（できない）を答えなさい解答No, I can't.やさしい
- 問45Where do you live? の意味は何ですか解答どこに住んでいますかふつう
時間・方向・位置
単元: time and directions出題範囲: 学習日 122〜243 日目45 問
- 問1次の英語を日本語にしなさい：morning解答朝・午前やさしい
- 問2次の日本語を英語にしなさい：朝・午前解答morningふつう
- 問3次の英語を日本語にしなさい：afternoon解答午後やさしい
- 問4次の日本語を英語にしなさい：午後解答afternoonふつう
- 問5次の英語を日本語にしなさい：evening解答夕方やさしい
- 問6次の日本語を英語にしなさい：夕方解答eveningふつう
- 問7次の英語を日本語にしなさい：night解答夜やさしい
- 問8次の日本語を英語にしなさい：夜解答nightふつう
- 問9次の英語を日本語にしなさい：today解答今日やさしい
- 問10次の日本語を英語にしなさい：今日解答todayふつう
- 問11次の英語を日本語にしなさい：tomorrow解答明日やさしい
- 問12次の日本語を英語にしなさい：明日解答tomorrowふつう
- 問13次の英語を日本語にしなさい：yesterday解答昨日やさしい
- 問14次の日本語を英語にしなさい：昨日解答yesterdayふつう
- 問15次の英語を日本語にしなさい：now解答今やさしい
- 問16次の日本語を英語にしなさい：今解答nowふつう
- 問17次の英語を日本語にしなさい：always解答いつもやさしい
- 問18次の日本語を英語にしなさい：いつも解答alwaysふつう
- 問19次の英語を日本語にしなさい：sometimes解答時々やさしい
- 問20次の日本語を英語にしなさい：時々解答sometimesふつう
- 問21次の英語を日本語にしなさい：right解答右やさしい
- 問22次の日本語を英語にしなさい：右解答rightふつう
- 問23次の英語を日本語にしなさい：left解答左やさしい
- 問24次の日本語を英語にしなさい：左解答leftふつう
- 問25次の英語を日本語にしなさい：straight解答まっすぐやさしい
- 問26次の日本語を英語にしなさい：まっすぐ解答straightふつう
- 問27次の英語を日本語にしなさい：near解答近いやさしい
- 問28次の日本語を英語にしなさい：近い解答nearふつう
- 問29次の英語を日本語にしなさい：far解答遠いやさしい
- 問30次の日本語を英語にしなさい：遠い解答farふつう
- 問31次の英語を日本語にしなさい：in解答〜の中にやさしい
- 問32次の日本語を英語にしなさい：〜の中に解答inふつう
- 問33次の英語を日本語にしなさい：on解答〜の上にやさしい
- 問34次の日本語を英語にしなさい：〜の上に解答onふつう
- 問35次の英語を日本語にしなさい：under解答〜の下にやさしい
- 問36次の日本語を英語にしなさい：〜の下に解答underふつう
- 問37次の英語を日本語にしなさい：next to解答〜の隣にやさしい
- 問38次の日本語を英語にしなさい：〜の隣に解答next toふつう
- 問39次の英語を日本語にしなさい：between解答〜の間にやさしい
- 問40次の日本語を英語にしなさい：〜の間に解答betweenふつう
- 問41What time is it? の意味は何ですか解答何時ですかやさしい
- 問42It's 3:00. の意味は何ですか解答3時ですやさしい
- 問43Turn right at the corner. の意味は何ですか解答角を右に曲がりなさいふつう
- 問44Go straight for two blocks. の意味は何ですか解答2ブロックまっすぐ行きなさいふつう
- 問45Where is the station? の意味は何ですか解答駅はどこですかやさしい
文構造（現在形・助動詞）
単元: grammar basics出題範囲: 学習日 244〜365 日目20 問
- 問1「私は毎日学校へ行きます」を英語で言いなさい解答I go to school every day.ふつう
- 問2「彼は〜が好きです（she likes）」の三人称単数の作り方を答えなさい解答動詞にsをつける（likes, plays, goes...）ふつう
- 問3「私は〜がほしいです」を英語で（〜=a new bike）解答I want a new bike.ふつう
- 問4「あなたは〜が好きですか？（Do you like〜?）」に対して「はい」で答えなさい解答Yes, I do.ふつう
- 問5「あなたは〜が好きですか？」に対して「いいえ」で答えなさい解答No, I don't.ふつう
- 問6一般動詞の疑問文の作り方を答えなさい解答文頭にDo（Does）をつけるふつう
- 問7一般動詞の否定文の作り方を答えなさい解答don't（doesn't）+動詞の原形ふつう
- 問8「〜してください」を英語で言いなさい（〜=open your textbook）解答Please open your textbook.ふつう
- 問9「〜しないでください」を英語で言いなさい（〜=run）解答Please don't run. / Don't run.むずかしい
- 問10「これは何ですか」を英語で言いなさい解答What is this?やさしい
- 問11「あれは何ですか」を英語で言いなさい解答What is that?やさしい
- 問12「だれですか」を英語で言いなさい解答Who is it/this?ふつう
- 問13「なぜですか」を英語で言いなさい解答Why?やさしい
- 問14「どのように・どうやって」を英語で言いなさい解答How?やさしい
- 問15「いつですか」を英語で言いなさい解答When?やさしい
- 問16「〜は何と言いますか？」を英語で（〜=this in English）解答What do you call this in English?むずかしい
- 問17「どのくらい」を英語で言いなさい解答How much / How many / How longふつう
- 問18Do you like cats? にYesで答えなさい解答Yes, I do.やさしい
- 問19「彼は〜が好きですか？（Does he like〜?）」にNoで答えなさい解答No, he doesn't.ふつう
- 問20「私には〜があります（I have〜）」の文を作りなさい（〜=a cat）解答I have a cat.やさしい
本ページの出典・参考資料
本ページに掲載している問題の単元区分・年間配列は、以下の公的資料に基づいています。
- 小学校学習指導要領（平成 29 年告示）（文部科学省）
他の教科・学年のサンプル
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