理科小学 4 年生
小学 4 年生の理科 — サンプル問題集
小学 4 年生の理科のドリルで実際に出題される問題を、単元ごとに解答つきで掲載しています。 合計 5 単元 ・ 100 問 を閲覧できます。 学習指導要領（平成 29 年告示）に準拠した実問題データです。
GD
Gorilla Drill 編集部
教材編集・カリキュラム設計担当
掲載している問題は、Gorilla Drill の実際のドリル PDF で使用している問題データベースからそのまま抽出したものです。 学習指導要領（平成 29 年告示）と各学年の学年配当・単元順序に準拠しています。 誤りのご指摘は お問い合わせフォーム からお寄せください。
この学年で扱う 理科 の内容
小学 4 年生（理科）は、季節ごとの動植物、月と星の位置変化、空気と水の性質、電流の働き、金属・水・空気の温度変化などを扱います。「条件を変えて比べる」実験の考え方が始まる学年です。
家庭学習のヒント
- 実験では「何を一定にして、何を変えるか」を先に決める
- 結果と考察を分けて書く（結果 = 見たまま、考察 = 推測）
- 天気や星の観察は、毎日同じ時刻に見ると変化が分かる
家庭で教えるときの順序
- 季節ごとの動植物観察を、家庭でも継続する（1 週間 1 回でよい）
- 実験は「何を変える・何を一定にする」を先に決める
- 結果と考察を分けて書く型を、単元開始時から徹底する
- 天気の観察は、雲・風・気圧を組で見る
お子様がつまずいたときの対応
状況: 対照実験の条件設定を間違える
対応: 「2 つの実験の違いを 1 つだけにする」ルールを、実験開始前に必ず確認する。
状況: 結果と考察を混ぜて書く
対応: 記録用紙を「結果欄」「考察欄」で分けて印刷する。物理的に区切ると混ざりにくい。
よくある誤答と、その原因・対処
誤答例: 気温を「日なた」で測って「今日の気温は 35℃」と記録する
原因「気温＝空気の温度」ではなく「その場所の暖かさ」と混同しているためです。地面や日光の熱を含んだ温度を気温だと思い込むと、正しい観測ができません。器具の設置条件（日かげ・風通し・地上 1.2〜1.5m）を理由込みで覚えていないことが背景にあります。
家庭での対処「気温は空気の温度だから、太陽や地面の熱が入らない場所で測る」という定義を先に言葉で確認します。同じ日に日なた・日かげで温度計を並べ、差を実際に見せると設置条件の意味が伝わります。
誤答例: 「湯気は水蒸気だ」と書く
原因湯気を見て「気体だ」と判断してしまうためです。実際には湯気は水蒸気（気体・無色透明で見えない）が冷えて小さな水の粒（液体）になったもので、目に見えている時点で「液体」です。三態の区別が視覚だけに頼っていると混同が起きます。
家庭での対処「見えるものは液体か固体、気体は見えない」という原則を最初に立てます。やかんの口の直上（透明な部分）が水蒸気、少し離れた白い部分が湯気（液体）と対比して指させると理解しやすくなります。
誤答例: 乾電池 2 個を並列につないだ回路で「豆電球が 2 倍明るくなる」と答える
原因「直列＝明るくなる／並列＝長持ちする」の区別ができておらず、「電池が 2 つあれば必ず強くなる」と単純化しているためです。直列と並列を回路図で区別する練習が足りていない状態です。
家庭での対処直列・並列の回路を並べて描き、電流の通り道を色鉛筆で 1 本の線としてなぞらせます。並列は「電池ごとに別ルートがある」ため電圧が上がらないことを、線の描き分けで視覚的に見せると納得しやすくなります。
1 週間の練習メニュー例
保護者の関わり方（3 つの距離感）
見守り (hands-off)
こんなとき実験計画（何を変える・何を一定にする）を子どもが自分で書けるようになり、結果と考察も分けて記録できるようになってきた段階。
関わり方大人は完成した記録を週末にざっと目を通すだけにします。誤りがあっても即座に直させず、「ここはどう考えた？」と 1 問だけ聞いて、修正するかは子どもに任せます。判断の練習を残す関わり方です。
並走 (co-work)
こんなとき実験の条件設定で複数の変数を同時に変えてしまう、結果と考察を混ぜて書いてしまう段階。
関わり方実験の前に机で 5 分だけ計画表を一緒に書きます。「変える条件」「変えない条件」を子どもに口で言わせて、大人は表に埋める役に徹します。実験本体には手を出さず、記録が終わった後に「これは結果？考察？」と 1 度だけ聞く関わり方です。
伴走 (hands-on)
こんなとき月や星の観察を家庭で行う必要がある単元で、夜間の外出や方位確認など子どもだけでは難しい局面。
関わり方観察時に一緒に外へ出て、方位磁石で北を示す、南の空の高い位置を指で示すなど、環境作りを担当します。何を見るかは子どもに決めさせ、大人は安全面と道具準備に徹します。観察内容の言語化は子どもに任せます。
教科全体の位置づけは 理科のガイド、他学年の同教科は サンプル問題集トップ からご覧いただけます。
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下のボタンから、小学 4 年生の理科のドリル PDF を実際に開けます（1 日目・ふつう難易度）。 印刷用として最適化された A4 レイアウトになっています。
PDF プレビューを開く →季節と生き物
単元: きせつとせいもの出題範囲: 学習日 1〜73 日目20 問
- 問1春になるとサクラはどうなりますか解答花が咲くやさしい
- 問2冬になるとカエルはどうなりますか解答冬眠するやさしい
- 問3秋になると多くの木の葉はどうなりますか解答色が変わって落ちる（落葉する）やさしい
- 問4冬眠する動物を2つ答えなさい解答カエル・クマ・ヘビなどふつう
- 問5春になると気温はどう変わりますか解答上がる（暖かくなる）やさしい
- 問6夏と冬で昆虫の数はどちらが多いですか解答夏やさしい
- 問7渡り鳥がやってくる季節はいつですか解答冬ヒントツバメは夏に来るふつう
- 問8ツバメはいつ日本へやってきますか解答春（3〜4月ごろ）ふつう
- 問9植物の多くが成長する季節はいつですか解答春〜夏やさしい
- 問10秋になると動物の行動はどう変わりますか解答冬に備えて食べ物を蓄えたり、冬眠の準備をするふつう
- 問11ヘチマが実をつける季節はいつですか解答秋ふつう
- 問12気温が最も高くなる季節はいつですか解答夏やさしい
- 問13落葉樹の葉が落ちる季節はいつですか解答秋やさしい
- 問14春になると花が多く咲く理由は何ですか解答気温が上がり日光が増えるからむずかしい
- 問15渡り鳥のツバメは冬どこへ行きますか解答南の温かい地域（東南アジアなど）むずかしい
- 問16ハクチョウは日本に来る渡り鳥ですか解答はい（冬に日本に来る）ふつう
- 問17冬になると池に氷が張ることがあります。その理由は何ですか解答気温が下がり水が凍るからふつう
- 問18夏に見られる昆虫を2つ答えなさい解答セミ・カブトムシ・スイカズラなどやさしい
- 問19春から夏にかけて葉が茂るのはなぜですか解答気温が上がり日照時間が長くなるからむずかしい
- 問20秋になると気温はどう変わりますか解答下がる（涼しくなる）やさしい
気温の変化
単元: きおんのへんか出題範囲: 学習日 74〜146 日目20 問
- 問11日の気温が最も高くなるのは何時ごろですか解答午後2時ごろふつう
- 問21日の気温が最も低くなるのは何時ごろですか解答明け方（午前4〜6時ごろ）ふつう
- 問3晴れの日と曇りの日で1日の気温の変化が大きいのはどちらですか解答晴れの日ふつう
- 問4気温を測るとき、温度計はどこに置きますか解答日かげの風通しのよい場所で、地面から1.2〜1.5mむずかしい
- 問5気温が上がると植物はどうなりますか解答成長する・葉が茂るふつう
- 問6日本で気温が最も高い季節はいつですか解答夏（7〜8月）やさしい
- 問7気温の単位は何ですか解答℃（摂氏・セルシウス）やさしい
- 問8曇りの日の気温の変化は晴れの日に比べてどうですか解答変化が小さい（なだらか）ふつう
- 問9天気と気温はどのような関係がありますか解答晴れると気温が上がり、曇り・雨だと下がりにくいふつう
- 問10気温を測るとき、温度計に直射日光を当てないのはなぜですか解答正確な気温が測れないからむずかしい
- 問11季節によって気温が変わるのはなぜですか解答太陽の高さや日が当たる時間が変わるからむずかしい
- 問12冬の気温が低いのはなぜですか解答太陽の高さが低く、日照時間が短いからむずかしい
- 問13気温を測るとき、温度計は日かげに置きますか・日なたに置きますか解答日かげやさしい
- 問141日の最高気温と最低気温の差を何といいますか解答日較差（にちこうさ）むずかしい
- 問15雨が降ると気温はどうなりますか解答上がりにくく・下がりにくくなる（変化が小さい）ふつう
- 問16気温の測定に使う器具は何ですか解答温度計（おんどけい）やさしい
- 問17日本で気温が最も低い季節はいつですか解答冬（12〜2月）やさしい
- 問18春と秋で気温が似ていることがあります。違いは何ですか解答春は気温が上がっていく・秋は下がっていくふつう
- 問19気温の変化を折れ線グラフで表すとき、縦軸に何を書きますか解答気温（℃）やさしい
- 問20アスファルトの地面と土の地面で温まりやすいのはどちらですか解答アスファルト（熱を吸収しやすい）むずかしい
水のすがた（三態）
単元: みずのすがた出題範囲: 学習日 147〜219 日目20 問
- 問1水が気体になったものを何といいますか解答水蒸気やさしい
- 問2水が固体になったものは何ですか解答氷やさしい
- 問3水が蒸発するとは何ですか解答液体の水が気体（水蒸気）になることふつう
- 問4湯気（ゆげ）は何ですか解答水蒸気が冷えて小さな水の粒になったもの（液体）むずかしい
- 問5水が沸騰する温度は何℃ですか解答100℃やさしい
- 問6水が氷になる温度（凝固点）は何℃ですか解答0℃やさしい
- 問7水は温めると体積はどうなりますか解答大きくなる（膨張する）ふつう
- 問8水は冷やすと体積はどうなりますか解答小さくなる（収縮する）ただし0℃以下で氷になると大きくなるむずかしい
- 問9水が蒸発しやすい条件を2つ答えなさい解答気温が高い・風がある・湿度が低い（2つ）ふつう
- 問10洗濯物が乾くのはなぜですか解答水が蒸発するからやさしい
- 問11雨は空から落ちてくるまでに何という状態でしたか解答水蒸気・雲（水の粒）ふつう
- 問12水の三態とは何ですか解答固体（氷）・液体（水）・気体（水蒸気）ふつう
- 問13冬に窓ガラスが曇るのはなぜですか解答水蒸気が冷えて水の粒になるから（結露）むずかしい
- 問14氷が溶けて水になるとき（融解）体積はどうなりますか解答小さくなるむずかしい
- 問15水蒸気は目で見えますか解答いいえ（見えない）ヒント湯気と混同しないようにむずかしい
- 問16水が蒸発するとき、周りの温度はどうなりますか解答下がる（気化熱を奪うため）むずかしい
- 問17雪は水の何という状態ですか解答固体（こおった状態）やさしい
- 問18お風呂の湯気は何ですか解答水蒸気が冷えて細かい水の粒になったもの（液体）ふつう
- 問19水は何℃で沸騰しますか（1気圧のとき）解答100℃やさしい
- 問20氷が解けるときを何といいますか（変化の名前）解答融解（ゆうかい）むずかしい
月と星
単元: つきとほし出題範囲: 学習日 220〜292 日目20 問
- 問1月の形が変わって見えることを何といいますか解答月の満ち欠けやさしい
- 問2満月とはどのような月ですか解答円形に見える月やさしい
- 問3新月とはどのような月ですか解答地球から見えない月（月齢0）ふつう
- 問4上弦の月はどのような形ですか解答右半分が光って見える半月（D字型）ふつう
- 問5北の空でほとんど動かない星は何ですか解答北極星ふつう
- 問6北極星は何座の星ですか解答こぐま座むずかしい
- 問7冬の代表的な星座を1つ答えなさい解答オリオン座やさしい
- 問8星は1時間にどの方向へ動きますか解答東から西へ動く（北の空では反時計回り）むずかしい
- 問9月が光って見えるのはなぜですか解答太陽の光を反射しているからふつう
- 問10月の満ち欠けの周期は約何日ですか解答約29.5日（約1ヶ月）むずかしい
- 問11星の色が違うのはなぜですか解答星の温度が違うからむずかしい
- 問12夏の大三角を作る星を1つ答えなさい解答ベガ・アルタイル・デネブのうち1つむずかしい
- 問13月は自分で光を出しますか解答いいえ（太陽の光を反射している）やさしい
- 問14星座は何を使って観察しますか解答星座早見盤（星座盤）ふつう
- 問15月面にある凸凹を何といいますか解答クレーターふつう
- 問16下弦の月はどのような形ですか解答左半分が光って見える半月（C字型）むずかしい
- 問17月は東・西どちらから昇りますか解答東ふつう
- 問18星の集まりを形に見立てたものを何といいますか解答星座（せいざ）やさしい
- 問19オリオン座の赤い星（一等星）の名前は何ですか解答ベテルギウスむずかしい
- 問20夏の大三角の3つの星の名前を答えなさい解答ベガ・アルタイル・デネブむずかしい
電気のはたらき
単元: でんきのはたらき出題範囲: 学習日 293〜365 日目20 問
- 問1乾電池を2個直列につなぐと豆電球はどうなりますか解答明るくなる（電流が強くなる）ふつう
- 問2乾電池を2個並列につなぐと豆電球はどうなりますか解答電池1個のときと変わらない（長く使える）むずかしい
- 問3電流の強さを増やすと豆電球はどうなりますか解答明るくなるやさしい
- 問4プロペラつきモーターに乾電池をつなぐと何が起きますか解答プロペラが回るやさしい
- 問5乾電池の向きを逆にするとモーターはどうなりますか解答逆方向に回るふつう
- 問6電流の単位は何ですか解答A（アンペア）ふつう
- 問7電圧の単位は何ですか解答V（ボルト）ふつう
- 問8直列つなぎと並列つなぎで電流が強いのはどちらですか解答直列つなぎむずかしい
- 問9乾電池を並列につなぐ利点は何ですか解答電池が長持ちするむずかしい
- 問10電流を測るための道具を何といいますか解答電流計（アンメーター）ふつう
- 問11乾電池の＋極・−極の名前をそれぞれ答えなさい解答＋極（プラス極）・−極（マイナス極）やさしい
- 問12モーターが電気を使って行う仕事は何ですか解答ものを動かす（回転させる）やさしい
- 問13ショート回路とは何ですか解答豆電球などを通さずに＋極と−極をつないでしまうことむずかしい
- 問14光電池（太陽電池）はどのように発電しますか解答光のエネルギーを電気エネルギーに変えるむずかしい
- 問15電気が通ると熱や光を出す部品を何といいますか解答抵抗（豆電球・電熱線など）むずかしい
- 問16乾電池を並列につなぐと電球の明るさはどうなりますか解答変わらない（電圧が同じ）むずかしい
- 問17電気を使って物体を動かす装置を何といいますか解答モーターやさしい
- 問18電気の単位「A（アンペア）」は何の大きさを表しますか解答電流の大きさふつう
- 問19手回し発電機でゆっくり回すと電流はどうなりますか解答弱くなるふつう
- 問20電気の流れる向きを変えると豆電球の光り方はどうなりますか解答変わらない（豆電球は向きに関係なく光る）むずかしい
本ページの出典・参考資料
本ページに掲載している問題の単元区分・年間配列は、以下の公的資料に基づいています。
- 小学校学習指導要領（平成 29 年告示）（文部科学省）
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