2026-06-25 ・ 約 4 分で読めます
小学算数の「繰り上がり・繰り下がり」を子どもにつまずかせない 3 つのコツ
1 年生の山場「繰り上がり・繰り下がり」の指導で、つまずきが起きやすいポイントと、家庭でのサポート方法を具体例つきで解説します。
記事を読む →繰り上がり・繰り下がり、分数、割合、方程式など、算数・数学の家庭学習でつまずきやすいポイントと家庭でのサポート法をまとめた記事一覧です。
この分野で 6 本の記事があります
1 年生の山場「繰り上がり・繰り下がり」の指導で、つまずきが起きやすいポイントと、家庭でのサポート方法を具体例つきで解説します。
記事を読む →「わかっているのに間違える」ケアレスミスを、根性論ではなく仕組みで減らす方法を 3 つ紹介します。小学生から中学生まで応用できます。
記事を読む →4 年生で登場して 5・6 年生で本格化する「分数」は、多くの子どもがつまずく単元です。分数のつまずきパターンを 4 つに分類し、それぞれの家庭でのフォロー方法を整理します。
記事を読む →小学 1 年生の繰り上がり計算の要は「10 のかたまり」の感覚です。ブロックや指を使って抽象的な数を体験に変える手順と、家庭で 5 分から始められる練習法を具体例つきで解説します。
記事を読む →学校で習うさくらんぼ計算を家庭でどう扱うか。答えが出る前に書き方だけ強要するとつまずく理由と、意味→書き方の順序で導く 3 段階の指導ステップを保護者向けに具体例つきで解説します。
記事を読む →繰り上がり・繰り下がりの計算でお子様が間違えたとき、単に「やり直してごらん」と言うだけでは同じミスを繰り返します。抽象度を一段下げて具体物に戻す指導プロセスを、家庭ですぐ試せる形で解説します。
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